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发布日期2020-11-18

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  新修订的义务教育法明确规定,“不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质”。近期,不少地方出台相关规定,要求义务教育阶段已经转制的学校,要按照“四独立”原则,实行彻底独立办学;不能彻底独立办学的学校要恢复公办学校性质,由政府举办。  对这些规定,各界如何评说?转制学校何去何从?记者日前就此进行了采访。  上个世纪九十年代初,随着办学体制的改革,政府包揽教育、办学主体单一的局面被打破,在义务教育阶段公办民助、民办公助和“校中校”等转制学校应运而生。对于转制学校,其实一直存在着争议。访谈中记者发现争议的焦点主要集中在以下几方面:  一些优质中学将义务教育阶段的初中推出去办民办性质的学校,使本应成为公共教育资源的小学或初中变成了收费的民办类学校,使国民本应享受的义务教育权利被一定程度地剥夺了,极大地影响了民众对国家义务教育事业的信任。  转制学校的出现,虽增加了优质教育资源的总量,但也强化了公办名校营利和创收的倾向。  公立中小学举办的“校中校”主要是效法了民办学校的社会集资模式,在政府对教育投入不充分的情况下,许多公立学校为正常运转要想方设法地向社会集资,其集资比例已占到运转经费的30至70,在一定程度上已经使公立学校的“公益性”大打折扣,其市场性、产业性和民间性的特点逐渐突出。  在义务教育发展普遍不均衡的情况下,优质教育资源应该具有更多的公益性质,特别应为大量所谓的薄弱学校提供师资、信息等方面的支持与服务,而不是将其人为地转化为“收费的”、“物质条件超标的”、“大量占用社会资源的”、“只能为少数有权有钱者服务的”教育机构。所以说,公立中小学的“校中校”或转制学校的做法不仅冲击了民办学校的发展,也冲击了更多的公立一般学校,尤其是薄弱校的正常发展。  辽宁省教育厅副厅长王燕玲说:“转制学校在政府投入不增加的前提下,通过拓宽经费筹措渠道,利用社会资金(主要是面向学生的收费)扩大优质教育资源,为教育发展作出了一定贡献。但是这类学校由于存在体制尚不完善、改制行为不规范、收费过高等问题,产生较大负面影响,成为社会关注热点”。王燕玲认为,规范办学行为,各级政府严格履行义务教育责任是关键。国家再次明确政府为义务教育提供经费保障的责任,并逐步实施免费义务教育;广大群众强烈呼唤教育公平、教育公正;教育部门大力推进义务教育均衡发展和素质教育,在这个背景下,叫停转制学校是历史的选择。  中央教育科学研究所研究员程方平博士认为,由公立中小学的“校中校”和转制学校等构成的法律难以规范的“灰色地带”,影响了整个教育事业的常规发展,破坏了和谐的教育生态环境。为此他建议,作为政府教育管理等行政执法部门、人大政协等立法监督部门、大众传媒等舆论信息部门等,应该认真、严肃、慎重地对待这个问题,明确各级各类学校的性质和其责权利等方面的法律规定,坚决依法治教,规范各种教育机构的教育行为。  北京市教委副主任线联平认为,转制学校一般是在薄弱校基础上,利用名校的办学资源组建的。经过几年的实践,也反映出一些问题,如这类学校资产的属性不是很清晰,总体是公办学校,后来通过体制改革,积累了一定的资产,这些资产的属性如何划分?这类学校政策边界不是很清楚,表现在政策上这些学校比公办学校宽松,它们占了公办和民办两方面的利益,既可以高收费,又能够招收择校生,有的还可以面向全市招生。随着经济的发展,北京市政府对义务教育的投入不断加大,政府有能力办好义务教育阶段的学校。对于这类转制学校,应通过调研,加以规范。  《中国教育报》2006年7月8日第2版

重青报讯(记者熊黎)昨日,南京邮电大学、南京信息工程大学、南京财经大学等三所高校公布了在渝招生计划。其中,邮电大学计划招生15人。

据了解,大陆0至6岁的听障儿童约为13.7万,其中83%为极重度聋童,大部分生活在经济欠发达的农村或城市贫困家庭。对于重度以上听力障碍患者而言,植入人工耳蜗重建听力是目前较好的医疗方法,但由于植入人工耳蜗大约需要20万元人民币,让许多聋儿家庭对此“望尘莫及”。

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李春茹:高校是培养人才的摇篮、是科技创新的前沿阵地。因此,高校党组织先不先进可以从以下五个方面去衡量:党委领导班子是否能深入学习实践科学发展观,认真贯彻党的教育方针政策;党员队伍是否具有较强的党员意识,在学校中心工作中率先垂范;学校制定的各项规章制度是否有利于促进校风教风学风建设,提高教育教学质量;学校是否能够围绕中心工作真抓实干;党组织在师生员工中是否具有较高的威信和凝聚力,党群干群关系是否密切。

其他媒体上还有没有对别的“状元班”的报道呢?我略加查找,就找出了一大堆:《“70后”班主任和她的高考“状元班”》、《初高三“状元班”受追捧》……这实在是个不好的现象。热炒“高考状元”久为人们诟病,热炒“状元班”有过之而无不及,为“应试教育”起到了推波助澜的作用,害处更多、危害更大。

2004年7月13日~16日教育部党组成员、中纪委驻教育部纪检组组长田淑兰在新疆检查普通高校招生工作。

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  北大对外开放校园的时间暂定为法定节假日和每年的寒暑假,这个暑假是从7月12日到8月底,每天从上午八点半到十一点半,下午两点半到五点。对每天进校参观人数适当调节,以不影响正常秩序和工作为标准,团体进入需提前3个工作日预约。

本报上海1月12日电 (记者姜泓冰)在推迟近两个月后,复旦大学学术规范委员会今晚公布了对知名学者朱学勤博士论文涉嫌抄袭的调查结论,认为朱文中涉嫌抄袭而被举报的部分内容,在学术规范方面存在一些问题,但“对其剽窃抄袭的指控不能成立”。

1908年(光绪三十四年)11月21日、22日,大清国名义上的统治者光绪皇帝和实际上的统治者慈禧太后,在10个时辰内先后驾崩,让国人倍感震惊和惶惑,也给风雨飘摇的大清王朝增添了更多不祥的氛围。

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其实,学生有这种不正确的心态一点也不奇怪,试想,家长不愿意以华语与孩子交谈,带给孩子的是什么信息?不论家长本身是否对华文存有偏见,或深怕学华语会影响英文的学习,在打从孩子牙牙学语便只教导英语,华语就成了陌生的外语。倘若家长本身对华文华语持有正确的态度,在孩子开始学讲话时就教导孩子学华语,让孩子从小就把将华语学华文当着最自然的一件事,又怎么会产生排斥的心理呢?父母是孩子的第一任老师呀!

个性化学习(personalisinglearning)并非一个全新的概念,它已经在英国最好的学校得到实践,英国政府希望将之在全国推广,以缩小学生成绩的两极分化,促进教育公平和社会公正。

目前,哈尔滨工程大学在学生工作处专门设立了学生资助办公室。在学校的统筹安排和学生处、财务处的通力合作下,建立了“以助学贷款为主要渠道,以困难补助、学费减免为辅助手段,以奖学金为激励方式,通过勤工助学将助困与育人相结合”的全方位帮困助学保障体系。

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柳女士说:“河南高考报名时间已经截止了,就算回去也不可能参加高考了。”让她更为担心的是,河南从教材到命题直至录取分数,和北京都有天壤之别。“孩子自幼儿园就在北京读书,已经十多年了,要是回河南,那么高的录取分数,孩子想考上大学都难,更别说好大学了。”为了孩子的前途,这几天她一直在向相关部门反映,但是得到的答复均是“‘高考移民’不符合规定”。

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